热压机厂家
免费服务热线

Free service

hotline

010-00000000
热压机厂家
热门搜索:
技术资讯
当前位置:首页 > 技术资讯

太原理工大学现代科技学院解读22模式【消息】

发布时间:2020-09-15 14:03:14 阅读: 来源:热压机厂家

官方微博

官方微信

现代科技学院招生信息发布

多年来,太原理工大学现代科技学院敏锐把握独立学院发展特点,并将其和自身资源禀赋相结合,和太原理工大学大学服务区域经济发展的优势相结合,找准自身定位,着力构建完善的应用型人才培养体系,取得了良好的效果。目前,学院采用“2+2”办学模式,即大一、大二在孝义校区,大三、大四在太原理工大学校区。在“2+2”的表象下,是理论基础和实践能力的有机结合。孝义校区以理论培养为主,实训环节为辅,使学生在校区安静优美的环境中,接受全面的公共基础知识和过硬的基础理论;太原校区以实践实习为主,理论深化为辅,使学生在太原理工大学感受百年学府的文化熏陶,扩大视野,享受和“211”高校学生同样的师资力量、实训条件、就业机会和发展空间。在“2+2”的整体构架下,学院不断充实硬件、软件、校企合作、专业方向四个支撑条件,完善应用型人才的培养体系。在硬件方面,由孝义市斥资建设的学院实训工厂,目前拥有物理、化学、力学、电工等各类实验室共计34个,有效满足了学生教学实验需求;在软件方面,通过逐步引进双师型教师和企业导师,不断完善师资结构;在校企合作方面,主动了解行业的人才需求,积极与企业建立院外实训基地,探索“订单”模式和“3+1”模式,由校企双方共同培养企业所需人才,实现人才的高端定制;此外,围绕区域社会经济发展需求,主动调整专业方向,2017年,针对新能源汽车发展趋势和太原轨道交通发展人才短缺的现状,学院积极申报并获批新能源汽车、城市轨道自动化与控制等四个专业方向,并与石家庄铁道大学开展相关专业合作项目,提升专业水平,力争通过专业方向的及时调整,确保人才培养符合市场需求。在“2+2”模式下,现代科技学院的应用型人才培养既不同于太原理工大学的研究型、工程型人才,也不同于职业院校的技术型和技能型人才,而是取二者之长,培养具有高水平的职业综合素质,扎实、宽泛的理论知识,具有合格的本科层次应用技术专业能力,胜任职场中等层面技术、管理岗位和高级技术工作的应用型人才。太原理工大学现代科技学院2016届毕业生就业率为89.43%,学院注重人才教学培养,2016年考取研究生中考入“985”、“211”院校占升学总人数的37.59%;考入其他重点院校的占到升学总人数的55.32%。升学率排在前三位的专业分别是建筑学,占比28%;高分子材料与工程,占比12.2%;工业设计,占比12%。目前,山西省已经启动了“1331”工程,在全省高等教育战线得到广泛认同,引起巨大反响。为进一步贯彻省委省政府的决策精神和省教育厅的安排部署,以实际行动落实“1331”工程,太原理工大学现代科技学院将专业建设作为落实“1331”工程,推动学院内涵发展的重要举措。进一步充实专业建设和学科发展的内涵,增强服务区域社会经济发展的能力。围绕人才培养的现实需求,结合学院专业特色、办学优势及培养定位,太原理工大学现代科技学院院拟在2017年招生计划中新增四个专业方向,分别是:1、会计(财务会计方向)2、会计(注册会计方向)3、车辆工程(新能源汽车方向)4、自动化(城市轨道自动化与控制方向)多年来,太原理工大学现代科技学院始终坚持以立德树人为总目标,培养具有创新能力且符合市场需要的应用型人才。面对“1331”工程的伟大实践,我院定将以强烈的责任感和使命感,牢牢把握人才培养第一要务,做好育人工作,为区域社会经济发展做出新的更大贡献。学院官网:www.xdkj.tyut.edu.cn孝义校区:山西省孝义市敬德街42号,邮编:032300太原校区:山西省太原市迎泽西大街新矿院路18号,邮编:030024招生咨询电话:0351-6010618/6018055招生咨询QQ群:174089651

斗法天地下载

混沌挂机

仙魔妖手游

史上最坑爹的游戏3