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基础教育过程不重视体育运动中国男性矮于日韩流量

发布时间:2019-11-20 16:17:54 阅读: 来源:热压机厂家

基础教育过程不重视体育运动 中国男性矮于日韩

日前,从事基础教育工作的全国人大代表吴正宪在两会分组审议政府工作报告时公布了一组数据:近几年世界男性平均身高排名中,韩国排第18位,平均身高1.74米;日本排29位,平均身高1.707米;中国男性排名32位,1.697米。7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。

一直以来,我们很多人都觉得日本人矮个子居多,这是因为各种历史记录的文字资料包括各种电影电视片里显示的日本人都不高大,一句口头禅: 小日本鬼子 最能体现这种错误的感觉。最新的调查显示,日本人平均身高比中国人高,这不能不令人惊讶。

日前,从事基础教育工作的全国人大代表吴正宪在两会分组审议政府工作报告时公布了一组数据:近几年世界男性平均身高排名中,韩国排第18位,平均身高1.74米;日本排29位,平均身高1.707米;中国男性排名32位,1.697米。7岁到17岁的中国男孩平均身高比日本同龄男孩矮2.54厘米。

据子进爵教育网了解,吴正宪是北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学数学教研室主任,她表示,虽有政策规定,需保证学生每天锻炼一小时;但很多校长有困惑,说学生在体育锻炼中出点事就麻烦了,宁可让学生坐死,不让学生跑死。现在学校的体育活动,尤其是对抗性、有身体接触的活动,越来越少。我说北京市政府已经买单了,每个学生都买了校园安全保险;校长说那个保险不好用,一是理赔时间长,二是赔的少。

吴正宪呼吁,尽快针对学生意外伤害事故制定安全保护法规,分清责任,解决教育工作者的后顾之忧,激发学校让孩子们积极进行体育锻炼的热情,确保学生增强体质。

吴正宪建议,建立北京市中小学入学人口监测机制,科学预测入学规模;建立教师队伍建设的数据库和需求预测机制;同时扩大北京市属高校师范专业学生的招生规模,合理调整专业结构,增加师资供应量。

她还希望,委托中央所属高等专业学校为北京市进行师资培养;在编制管理上,向教育系统倾斜,依据教育事业发展的需要,及时补充教师编制;建立教师进京的指标特区,充分吸收外地优秀教师。

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